中國地質大學（武漢）地大熱能：8月9日，中國地質大學周口店實習站建站70周年發展大會在周口店實習站舉行。中國科學院院士、中國地質大學教授殷鴻福、金振民，中國工程院院士、中國地質大學（北京）校長孫友宏，中國工程院院士、寧波大學教授杜時貴，教育部高等教育司副司長高東鋒，自然資源部中國地質調查局黨組成員、副局長顏成義，北京市房山區副區長鄭海濤，北京市房山區文化和旅游局局長梁義國，北京市周口店鎮副鎮長張淑娟，北京城建集團總工程師李久林，北京建機資產經營有限公司黨委書記、執行董事王海濤，北京建機資產經營有限公司黨委副書記侯濤，南京大學副校長陸現彩，成都理工大學副校長曾國強，河北地質大學副校長趙永強，中國地質大學（北京）校領導雷涯鄰、林善園、趙志丹，中國地質大學（武漢）校領導劉杰、李建威、王林清，原副校長賴旭龍，黨委常委、黨委組織部部長陳文武，校長助理蔣少涌，教育部、自然資源部、北京市房山區有關部門負責人，北京大學、天津大學、吉林大學、中國礦業大學、中國礦業大學（北京）、中國石油大學（華東）、中國石油大學（北京）、長安大學、西北大學、昆明理工大學等13所兄弟高校相關單位負責人和專家學者，中國地質大學（武漢）、中國地質大學（北京）有關部門和學院負責人、周口店實習站站長代表以及在站實習的師生、媒體記者參加發展大會。

中國地質大學（武漢）校長李建威講話。他代表學校向蒞臨大會的領導和嘉賓表示熱烈歡迎，向長期扎根野外教學一線、為我國地學人才培養付出辛勤勞動、作出重要貢獻的廣大教職員工表示崇高敬意和衷心感謝。

他深情回顧了周口店實習站建站70年來的不凡歷程，取得的突出成績。他說，野外實踐教學是地質教育和地學人才培養不可或缺的關鍵環節，重視實踐教學是學校始終堅持的優良傳統，也是學校人才培養的特色和優勢。七十年前，老一輩地質學家和地質教育家在周口店建起了我國首個野外實習站，開創了新中國地學實踐教學和國家急需人才培養之先河。七十年來，周口店實習站作為言傳身教、因材施教、教學相長的育人場所，培養了一大批國之棟梁和行業英才，被譽為地質工作者的搖籃；周口店實習站始終堅持理論與實踐相結合，教學與科研相融合，結出了實踐教學改革創新的累累碩果。

他指出，周口店實習站七十年的輝煌歷程，既是學校為黨育人為國育才的生動寫照，也是新中國地質教育事業不斷發展進步的縮影。幾代地大師生在周口店實習實踐過程中孕育出了“山河為師、啟智育德、力行悟道、地質報國”的“搖籃”精神。“山河為師”強調野外實踐教學對地學人才培養具有極其重要、不可替代的作用，是馬杏垣先生“群山是我師，我是群山友”的最好詮釋。“啟智育德”強調周口店既是學生從事野外地質工作的第一站，又是訓練專業技能、培育科學精神、錘煉意志品格的第一站。“力行悟道”強調學生在野外地質實習中不畏艱難求知求真，竭力探索地球科學奧秘和人生真諦的過程。“地質報國”強調學生通過野外地質實習掌握過硬本領，立志獻身地質事業，服務國家需要的價值追求。

他強調，面向未來，我們要始終堅守初心使命，爭做新地學教育的引領者；要傳承發揚搖籃精神，爭做時代新人鑄魂工程的示范者；要堅持“四個面向”，爭做新時代地學實踐教學改革的先行者。學校將以周口店實習站建站70周年為新的起點，不斷豐富完善一流的實踐教學體系，加強拔尖創新人才培養，奮力建設地球科學領域世界一流大學，為以中國式現代化推進民族復興偉業作出新的更大貢獻。

中國地質大學（北京）校長孫友宏院士講話。他指出，周口店實習站擁有得天獨厚的地質教育資源，堪稱一部“天然的地質百科全書”，是孕育“新生”的搖籃；無數名家大師來到周口店，探索地質演變、生物進化、人類起源的奧秘，演繹著人與自然和諧共生發展的完整脈絡，是收獲“新知”的搖籃；70年來，地大近50位院士在周口店執教，培養了大批學術精英、行業翹楚和治國棟梁，為推動國家地學教育高質量發展貢獻智慧力量，是培育“新人”的搖籃。

他表示，如今的“搖籃”，被時代賦予了嶄新的意義。地質野外實踐教學體系日趨完善，走出了一條長期堅持、獨具特色的地球科學人才培養新路徑，野外實踐教學傳統在這里根脈相承；寓教于習練思想、言傳身教練作風、躬身實踐練本領，“三練”精神一脈相傳，全面融入野外地質實習全過程，著力塑造實事求是的人生理念、精韌致新的治學態度、不畏艱險的精神品格、樂于奉獻的愛國情懷；周口店聯結起京漢兩校溝通交流的嶄新紐帶，每年在此實習的數百名京漢地大學子，在山上山下同吃同住同學習，共同續寫地大人艱苦奮斗、開拓進取的新篇章。

站在新的起點，他希望，全體地大人把握重點，落實立德樹人根本任務，以“指南針”明方向；突出特點，聚焦人才自主培養，以“放大鏡”拓視野；攻克難點，瞄準國家重大戰略需求，以“地質錘”破難題。不斷深化“教育強國，地大何為”的思考和實踐，持續提升對高質量發展的支撐力、貢獻力，全面發揮國內地學研究重要基地力量，以建設成為地球科學領域世界一流大學為發展目標，充分發揮教育、科技、人才一體推進的集聚效應、倍增效應，努力為以中國式現代化全面推進民族復興作出新的更大貢獻。

教師代表、中國地質大學（武漢）龔一鳴教授發言。他說，他的地學“三戀”都發生在周口店實習站，從1978年盛夏首次到周口店實習，到之后多次實習，和從教之后持續到周口店帶學生實習，他將一生熱愛周口店。他的地學功底得益于周口店實習奠基，良好的生活習慣得益于周口店實習錘煉，“三觀”得益于周口店實習培根。他希望同學們在野外實習中，珍惜初戀、理性熱戀、恒久婚戀，帶著問題跑路線，帶著問題上線、在線和下線，能學會吃苦和吃虧，收獲開心、開竅和開掛。

教師代表、中國地質大學（北京）王根厚教授發言。他回顧了70年來一代代地大人為周口店實踐教學作出的卓越貢獻，以及自己從1986年進入中國地質大學后，在周口店實習站長達17年的學習和生活經歷。這段經歷培養了他扎實的野外地質基本功，使他領悟到練思想、練作風、練本領的真諦。他表示，要把發揚地質搖籃的優良傳統作為己任，同心同德、奮發圖強，為全新的野外實踐教學做出自己應有的貢獻，譜寫周口店野外實習站的新輝煌。

中國工程院院士、1984屆校友杜時貴回憶了他在地大求學工作十四載的經歷，他說，母校的培養讓他積累了寶貴的人生財富，特別是作為學生和教師，曾在周口店實習，參加全國第一幅1:5萬地質填圖，在周口店帶學生，指導教學實踐。“讓我掌握了扎實的地質科學基本知識，訓練了過硬的野外認識地質現象基本功，更讓我走進地質，愛上地質，也奠定了我為之奮斗一生的事業的基礎。”杜時貴分享了自己近40年的科研經歷，表示一直恪守母校“艱苦樸素 求真務實”的校訓精神，無論是求學還是工作，都永葆對地質事業熱愛的初心，養成了惜時如金，求實求真的鉆研習慣，這是他事業騰飛最重要的基礎。他勉勵青年學子，科學研究是一件無時無地無價的事情，無為而為是科學研究的最高境界，要養成踏實勤奮的科研習慣，甘于寂寞，日積月累就會有大收獲，努力的結果就會水到渠成。

北京市房山區副區長鄭海濤介紹了房山區悠久的歷史文化和豐富的自然資源。她表示，周口店實習實踐教育基地培養了十余萬地學人才，為國家的地質事業發展做出了重要貢獻。房山區將一如既往地支持實習站的發展，進一步優化實習站周邊的生態環境和基礎設施；圍繞地質科研、生態保護、文化傳承、鄉村振興等方面開展校地合作，共同挖掘和利用房山豐富的地質資源和文化資源。

自然資源部中國地質調查局黨組成員、副局長顏成義表示，周口店實習站70年的發展歷程，既是中國地質大學不斷壯大，更加輝煌的縮影，也是新中國地質事業踔厲奮發、勇毅前行的見證。他強調，地質調查局將與地大深化在人才培養、學科建設、科技創新等方面的戰略合作，形成產學研用深度融合的地質科技發展模式，強化找礦突破的使命擔當，充分發揮各自優勢，積極培育壯大地質事業發展的新動能，努力在新一輪找礦突破戰略行動中不斷取得新突破，為中國式現代化提供更加堅實的能源資源安全保障。

教育部高等教育司副司長高東鋒講話，他說，實習實踐是大學生成長成才的必由之路，對于促進學生德智體美勞全面發展，培養高素質人才具有重要意義。他強調完善學生實習實踐制度，是新時代全面貫徹黨的教育方針，更好落實立德樹人根本任務的迫切需要；是全面提高人才自主培養質量，完善拔尖創新人才培養體系的重要舉措；是提升學生就業技能，促進公平就業和高質量就業的有效途徑；需要堅持系統觀念，著力打造有利于實踐能力提升的新格局。他希望，周口店野外實踐教學基地，在各高校的共同努力下，不斷優化實踐教學內容和方法，加強實踐教學基地建設和管理，為培養更多具有創新精神和實踐能力的地學類拔尖創新人才作出積極貢獻。

中科院院士金振民向周口店實習站贈予紀念品。“太平群山如前，歸來仍是少年。”金振民院士分享他曾在周口店寫下的詩。他深情回憶他與周口店的故事：“我就是周口店實習搖籃里‘搖’出來的。只要人類還存在，只要人類發展進步，地球科學是不會枯竭的。同學們要建立信心，熱愛自己的事業，為祖國的地質工作作出更大的貢獻。”