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行業資訊

新質生產力如何賦能地熱產業發展?

綠色發展是高質量發展的底色,新質生產力本身就是綠色生產力地熱能作為清潔無污染的可再生能源開發利用潛力巨大。地熱能作為一種清潔能源,它是綠色轉型當中一種重要的新質生產力科技創新作為發展新質生產力的核心要素,將有力推動地熱產業高質量發展。

 
2023年9月習近平總書記黑龍江考察調研期間首次提出新質生產力,到今年中央政治局首次集體學習強調發展新質生產力,再到全國兩會上深入闡釋發展新質生產力的“方法論”,新時代的先進生產力理念,已匯聚起產業創新的時代洪流。
 

所謂新質生產力,是以科技創新為主的生產力,是擺脫了傳統增長路徑、符合高質量發展要求的生產力,是數字時代更具融合性、更體現新內涵的生產力。培育壯大地熱產業,布局建設未來發展——在著力推進高質量發展的新征程上,我們面臨哪些機遇與挑戰?地熱行業該如何作答?

 

新質生產力賦能地熱產業創新發展

“新質生產力最核心的部分是創新。”“發展新質生產力,必須加強科技創新。從地熱資源開發應用來講,從勘查評價到設計施工到最后的智慧管控,這一系列都要跟現在的科技發展的水平相適應,只有這樣才能夠成為新質生產力。”
 

高效能、高質量地熱產業發展的必備條件。

 

熱能作為適合于生態文明建設的發展的新能源地熱能產業技術與應用模式上要不斷地創新,實現高效能、高質量,地熱產業就可以真正成為新能源領域的新質生產力,而且能夠為國家“雙碳”目標的實現做出應有的貢獻。
 
熱能作為一種清潔能源,它是綠色轉型當中非常重要的一種新的生產力。我們只有加大源頭性技術創新,才能加快形成新質生產力,加速科技成果向新質生產力轉化,為我國地熱產業高質量發展提供持久的動力。
 
科技進步推動地熱產業高質量發展
 
我國地熱直接利用規模多年穩居世界第一。到2021年底,我國地熱供暖(制冷)能力達到13.3億平方米;2020年,我國地熱直接利用裝機規模在全球占比達37.7%。
 
根據過去10年新時代的成就和經驗,中國無論是在對地熱資源生成、富集和賦存分布規律的認識方面,還是在勘查評價、換熱采熱,回灌以及熱能利用方面,地熱產業科技都取得了不同程度的進步。“科技進步是支撐地熱產業發展的重要因素。在新的征程上,在地熱產業高質量發展的新需求下,更加離不開科技的進步。”
 
雄安新區的建設,為地熱能清潔供暖的發展插上翅膀。

科技創新賦能地熱產業高質量發展。根據規劃“十四五”期間,我國積極推廣含水層儲能、巖土儲能等跨季節地下儲熱技術利用;開展高溫含水層儲能中深層巖土儲能關鍵技術研究;突破高溫鉆井裝備儀器瓶頸,支撐水/干熱型地熱能資源開發;研發單井采熱系統、增強型地熱系統以及地面綜合梯級熱利用系統。
 
地熱全產業鏈呼喚智能化數字化

順應能源革命與數字革命深度融合發展趨勢,不斷推動數字化轉型和智能化升級已成為貫徹國家“雙碳”戰略、實現能源產業高質量發展的必然要求。讓建筑節能降碳達到最優的效果,要結合智能化和數字化,把傳統的地源熱泵系統熱泵機組到應用端進行智能化控制,并充分考慮與周邊環境的互動。既保護環境可持續發展,又讓建筑節能降碳達到最優的效果。

“傳統產業通過數字化改造提升智能化水平,就是新質生產力一個有效體現。”要加強地熱能產業的數字基礎設施建設,以數據為關鍵要素,協同推進地熱能產業的產業數字化和數字產業化,賦能地熱能產業的轉型升級,培育新產業新業態新模式,既為地熱能產業綠色制造體系和服務體系建設提供了良好契機,也對地熱能產業培育新質生產力提出了更高要求和更新目標。

采用地源熱泵系統+多種能源互補,實現了夏季制冷冬季供暖,成為行業內新的典范。“我們正在討論籌備在成都市郫都區建設四川省首個近零碳建筑示范中心,包括太陽能、地熱能等多種可再生能源利用,以及智慧能源管理系統等等,作為可復制的、可推廣的觀摩展示基地。


全球應對氣候變化與我國能源革命低碳發展來看,地熱能在新能源市場競爭格局中如何占有一席之地,地熱產業要通過跟數字化、智能化相結合,能夠更好地體現出地熱裝備制造水平,背后是其技術創新的能力,我們要把技術創新能力轉化成發展的能力,進而轉化成推動整個地熱產業高質量發展能力,最終把整個地熱產業上下游打通,能夠真正地為“雙碳”目標的實現做出地熱行業獨特的貢獻。

夯實發展新質生產力技能人才基礎

加快形成新質生產力,需要有一大批高素質技術技能人才。


高校作為人才培養陣地,有著舉足輕重的作用。在新能源人才培養建設方面,要加大校企合作的力度,通過構建校企“雙教師、雙課堂、雙平臺、雙文化”融合機制與平臺,充分發揮各自在專業技術、人才資源、科學研究等方面的優勢,開展人才培養、技術創新等多領域的“產教”合作,深化“產教”融合。深入了解企業需要什么類型的人才,同時高校因地制宜地制定人才培養方案,來培養出企業需要的人才和對社會有用的人才。

地熱資源勘探開發和利用覆蓋了地礦、熱動、材料、環境等跨學科知識,同時兼具理論創新性突出和實踐性強的特點。”高層次地熱科技和工程人才的培養應注重學科交叉融合思維、卓越工程實踐技能、持續學習與創新能力等目標,不斷推進高校課程改革和教學創新,培養能推動新質生產力不斷發展的寬口徑、復合型人才。


新質生產力如何賦能地熱產業發展?地大熱能-地熱開發利用